Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной» (481-500)

4
Конспект урока литературы «Авторская ирония в рассказе А.Чехова "Моя "она"» (7 класс)
Предложенная разработка урока литературы «Авторская ирония в рассказе А.П. Чехова «Моя «она» нацелена на создание условий для формирования типа правильной читательской деятельности через систему продуктивных заданий для исследования художественного текста. Может быть использована при работе с УМК В.Я. Коровиной для 7 класса в качестве урока внеклассного чтения после изучения рассказов А.П. Чехова «Хамелеон», «Злоумышленник».
7
Опыт работы в период дистанционного обучения в 6 классе: конструктивные планы учебных занятий по русскому языку и литературе на дистанционном обучении
Отдельно представленные конструктивные планы учебных занятий по литературе и русскому языку составлены были в период дистанционного обучения 2020 г., задания были систематизированы в соответствии с темами, представленными в учебниках по литературе и русскому языку для 6 класса (УМК «Русский язык. Ладыженская Т. А. - Бархударов С. Г.», УМК «Литература. В.Я. Коровина» (5-9 классы).
0
Разработка рабочей программы (обучение на дому) по литературе в 9 классе (УМК В.Я. Коровиной)
Индивидуальная адаптированная рабочая программа по литературе для детей с ОВЗ (надомное обучение) предназначена для работы с обучающимися 9 класса
1
Диагностическая контрольная работа за I полугодие по дисциплине «Литература» (6 класс)
Диагностическая работа состоит из 3 частей: с выбором ответа (7 заданий), с кратким ответом (3 задания), с развёрнутым ответом. В содержание включены разделы: устное народное творчество, дума, древнерусская литература, русская басня, русская литература 19 века.
1
Диагностическая контрольная работа за I полугодие по дисциплине «Литература» (8 класс)
Диагностическая работа состоит из 2 частей: с выбором ответа (20 заданий), с развёрнутым ответом. В содержание включены разделы: устное народное творчество, дума, древнерусская литература, русская басня, русская литература 18 века, литература 19 века; уточняется понятие «род литературы».
0
Диагностическая контрольная работа за I полугодие по дисциплине «Литература» (9 класс)
Диагностическая работа состоит из 2 частей: с выбором ответа (18 заданий), с кратким ответом (7 заданий). В содержание включены разделы: древнерусская литература, русская литература 18 века, литература 19 века, роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин»; уточняются понятия «лирическое отступление», «сентиментализм», «романтизм», «реализм», «роман в стихах».
2
Разработка промежуточной аттестации по литературе (9 класс, УМК В.Я. Коровиной)
Контрольная работа (промежуточная аттестация) за годовой курс литературы в 9 классе (в двух вариантах) по УМК В.Я. Коровиной предназначена для аспектной и системной проверки литературной подготовки обучающихся 9 класса.Контрольная работа состоит из двух частей: 1 часть предполагает задания с кратким ответом, 2 часть предполагает задание с развёрнутым ответом.
3
Промежуточная аттестация по литературе в 7 классе (УМК В.Я. Коровиной)
Контрольная работа (промежуточная аттестация) за годовой курс литературы в 7 классе (в двух вариантах) по УМК В.Я. Коровиной предназначена для аспектной и системной проверки литературной подготовки обучающихся 7 класса.
6
Контрольная работа по литературе в 6 классе по УМК В.Я. Коровиной
Контрольная работа (промежуточная аттестация) за годовой курс литературы в 6 классе (в двух вариантах) по УМК В.Я. Коровиной предназначена для аспектной и системной проверки литературной подготовки обучающихся 6 класса.
0
Рабочая программа с краеведческим аспектом «Литература, 5 класс»
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 5 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов
3
Рабочая программа по литературе в 7 классе (УМК В.Я. Коровиной)
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 7 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
1
Рабочая программа по литературе для обучающихся 9 класса (УМК В.Я. Коровиной)
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 9 класса (в объёме 85 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
0
Рабочая программа по литературе в 8 классе (УМК В.Я. Коровиной)
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 8 класса (в объёме 68 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
0
Рабочая программа по литературе в 6 классе (УМК В.Я. Коровиной)
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 6 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
5
Мастерская-экспертиза «Кто хозяин?» по балладе Роберта Льюиса Стивенсона «Вересковый мёд» (5 класс)

Аннотация: Материал посвящен изучению баллады Стивенсона «Вересковый мед» в нетрадиционном формате. Методическая разработка представляет материал урока в форме мастерской-экспертизы, который носит междисциплинарный характер (литература, география, история, биология) и опирается на результаты предшествующей работы по знакомству с жанром баллады в творчестве отечественных поэтов. Ключевые слова: жанр, баллада, биография, Стивенсон, «Вересковый мед», патриотизм.

4
Разработка промежуточной аттестации по родной (русской) литературе для обучающихся 9 класса
Контрольная работа (промежуточная аттестация) за полугодовой курс родной (русской) литературы в 9 классе (в двух вариантах) состоит из двух частей: 1 часть предполагает задания с кратким ответом, 2 часть предполагает задание с языковым анализом поэтического произведения.
10
Занятие по литерате в 6 классе «Веб-квест как форма организации дистанционного обучения»
Методический материал для организации веб-квеста в условиях дистанционного обучения на уроке литературы в 6 классе на примере изучения античной литературы, в частности 12 подвигов Геракла.
5
Программа внеурочной деятельности «Смысловое чтение»
Программам внеурочной деятельности "Смысловое чтение".
3
Технологическая карта урока по литературе «Сказ как один из жанров литературы» (5 класс)
Цель урока: раскрыть понятие сказа как жанра литературы, выявить его особенности.

Сборник методических разработок и педагогических идей